初中心理活动课的“心理味”提升策略

作者：靖敏

来源：中小学心理健康教育, 2023, (24): 25-28.

• 初中
• 心理活动课
• 心理味

当前初中心理活动课存在品德化、游戏化、心理学化等问题，为了展现心理活动课的学科特点和优势，提出在选题方面贴合学生需求、注重课堂生成、营造课堂氛围、促进体悟分享、引导总结实践等方法，切实提升心理课的“心理味”，从而提高课程实效性，培养学生健全的人格、良好的社会适应性和良好的心理品质。