<正>单招生在就业市场受冷被拒,很显然是因为其作为高职毕业生的人才质量还不够高、适用价值还不够大——即使他们具备了与统招生相同的资质或素质条件,但尚未产生明显的技术功效,形成优良的职业信誉。高职教育是我国现代职教体系建设的重要组织部分。要完成培养高素质专业技术实用人才、服务社会经济高质量发展目标的时代使
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