阅读是认知事物的重要方法,在幼儿阶段开展阅读能够帮助幼儿更好地发展语言能力。游戏作为幼儿阶段教育的重要活动,对幼儿的发展具有重要意义,将游戏和阅读进行融合,能够对幼儿的阅读兴趣和语言能力等进行有效的提升。对游戏和阅读之间的关系进行分析,并通过两者的实践融合创造更加有利于幼儿学习的方法,对幼儿园的阅读教学具有重要的参考意义。
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