基于核心素养下初中数学探究课堂的构建

作者：王建兰

来源：新课程(下), 2019, (12): 95.

• 核心素养
• 初中数学
• 探究课堂
• 构建策略

随着课程改革不断深入落实,初中数学作为初中教育课程体系中的重要科目,也逐渐摒弃了传统的教学理念和落后的教学手法。将培养学生的核心素养作为首要教学目标,构建初中数学探究课堂,从而提升中学生的数学学习效率。从核心素养在初中数学教学中的意义入手,提出切实可行的基于核心素养下初中数学探究课堂教学策略。