基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究

作者：任顺

来源：物联网技术, 2020, 10(04): 116-117.

DOI：10.16667/j.issn.2095-1302.2020.04.036

• 物联网工程
• CDIO
• OBE
• C语言程序设计
• 课程教学
• 教学质量

针对物联网工程专业C语言程序设计课程教学中存在的不足,结合CDIO工程教育和OBE教育模式,开展教学改革研究。从夯实基础能力和激发创新能力两方面着手,重点阐述了C语言程序设计课程教学改革方案,激发学生在学习C语言程序设计中探索、发现和构造知识的主观能动性,为提升教学质量提供参考。