提高学生的综合素质,尤其是实践能力,是当代教学的主要任务之一。本文阐述了学生综合素质的内容及发展现状,针对现阶段企业所需人才的特点,分析了目前高职学生的学习动机,进而对《机械设备维修工艺》课程的理论和实践教学进行了改革。结果表明,本次教学改革使学生立足于课堂,放眼于社会,充分调动了学生学习的积极性,进而使综合素质得以提高。
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