小学科学教学中,根据教材内容有针对性制作实用的多功能电池盒教具,可以充分利用旧零件就地取材,节省开支并完善教育器材资源,从制作过程到教学中的实践使用,不仅能有效解决教学中的重难点,帮助学生认识、解决问题,更直观更有效地理解知识、掌握知识,而且通过动手实践,能增强学生的动手能力、思维能力和创新能力,激发学习的兴趣,有效地辅助教学,达到很好的教学效果。
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