幼儿园建构活动指导策略研究

作者：吴文秋

来源：教育视界, 2023, (36): 49-51.

• 学前教育
• 建构活动
• 策略研究

分析建构活动的价值作用,从教学管理的角度提出幼儿建构活动的设计思路及开展策略,教师应该通过科学的材料投放、有序的过程指导、多角度的观察评价提升建构活动的教学效果,有效促进幼儿各领域的学习与发展。