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摘要
<正>影视配音对于英语口语提升的理论基础在于建构主义,按照建构主义的阐述,知识的获取总是在一定的环境下,借助于外在事物的刺激所完成的,即"刺激—反应"。影视配音的方法应用就是外部刺激源,通过这种刺激,使学生的英语口语能得到有效的提升。情境认知理论(Situated Cognition)认为,知与行是交互的——知识是情境化的,通过活动不断向前发展。教学设计要以学习者为主体,内容与活动的安排要与人类社会的具体实践相联通,最好在真实的情景中,通过类似人类真实实践的方式来组织教学。本课就是基于以上理论设计的一节英语配音实践课,让学生进行观看、理解、模
