随着经济的快速发展，社会对应用型英语人才的要求也越来越高，传统的大学英语教学模式已不能满足新时期人才培养的要求。文章在简要介绍加德纳多元智能理论的基础上，分析多元智能理论对大学英语教学的启示，将多元智能理论运用到大学英语教学创新设计中，促进学生多种智能的开发和语言能力的培养，期望能为新时期大学英语创新教学探索提供借鉴。
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