（四年级上册） 怎么做能理解“烙饼问题中的最短时间”

作者：许含英

来源：教学月刊小学版(数学), 2020, (11): 23-24.

<正>教学中,怎么做能让学生理解"烙饼问题中的最短时间"呢?教师可以安排以下教学活动。一、明确题意,理解"满锅"出示题目:一个锅每次只能烙两个饼。每个饼两面都要烙,每面3分钟。爸爸、妈妈和我每人1个饼。怎样烙才能尽快吃上饼?1.读题明确题目意思,在题目上标注关键词。2.思考:烙1个饼需要多长时间?用实物示意图反馈烙饼过程,再用图示法记录烙饼过程,大圆表示锅,小圆表示饼,列出表格。