<正>常有老师问我:"整本书阅读教学有策略吗?"我说:"从师生共读这个层面来说,是有一些策略的。例如:预测、抓重点、比较、联结、统整等。但是这些策略不是别人能够教会你的,我们可以拿做菜打个比方:人家给了你一份菜谱,你只看别人描述一道菜的过程,是尝不到滋味的。若是只做几次,也难免搞不懂什么叫‘油烧到八分热’,什么叫‘放生抽少许’,只有不断操练,不断琢磨,才能掌握要义;做了十几二十遍后就熟练起来,甚至可以把它作为自己的拿手菜。倘若再多一些上乘的心法,在这个基础上有所创造也是指日可待的事情。"
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