以软件工程为核心的多课程交叉教学模式探索与实践

作者：奚雪峰; 陆卫忠; 张明亮

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2009, (04): 66-67.

• 软件工程
• 教改
• 交叉教学

多课程交叉的现象在大多数学科教学中都存在。本文以计算机软件方向的软件工程课程群为例,分析了多课程交叉的特点,提出了多课程交叉教学的一般模式,描述并讨论了在软件工程课程群中实施多课程交叉教学模式的具体过程及存在的问题。

• 单位
  苏州科技大学