大学数学和新课标下高中数学的脱节问题与衔接研究

作者：陈朝坚

来源：赤峰学院学报(自然科学版), 2014, 30(02): 21-23.

DOI：10.13398/j.cnki.issn1673-260x.2014.02.009

• 衔接策略
• 内容比较
• 课程标准
• 高中数学
• 大学数学

在教学过程中,大学的数学与高中的数学教学课程由于改革等各方面的原因出现了脱节.在进行大学教材的编写时也要有新教材和高中的数学课程相结合,对教材内容进行适当的调整;授课的大学教师也要对课程进行差异化的教学,对高中课程与大学的课程进行相应的对比和衔接.

• 单位
  铜仁学院