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摘要
创新人才的培养需要高度的精神指引，为培养出具有全方位综合素质和创新能力的应用型人才，课程思政教学改革与实践势在必行。对于材料或化学等学科，相关专业课程的理论性及实践性很强，课程思政的关键在于采取适当的教学方法与模式。针对学科的实际特点，深入挖掘思政教育的难点和关键，从而协同推动思政教育的进行。从提升学生的信息检索与运用能力、培养学生创新思维和创新能力的目标出发，对材料类专业信息检索课程思政教学的现状与存在的问题进行分析，重构层层递进式课程思政教学模式，以期潜移默化地提高学生的思想道德水平，更好地促进大学生的成长与成才。
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