小学音乐教学趣味性提升策略探讨

作者：范艳萍

来源：考试周刊, 2021, (19): 139-140.

• 小学音乐
• 趣味性
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新时期,在小学音乐教学课堂,教师通过开展趣味性教学,提高了学生学习积极性,利于构建更加高效的音乐教学课堂。因此,作为音乐教师,要结合学生学习情况,不断制订更加完善的音乐趣味性教学方案,从而为学生日后发展奠定良好基础。希望通过文章分析,能够进一步提高小学音乐趣味性和教学有效性。