开展情境式教学 培养物理核心素养

作者：佘念利

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(11): 11-14.

• 情境式教学
• 物理核心素养
• 一般程序
• 基本原则

核心素养的本质是迁移能力,就是学生能否将所学知识迁移到问题情境中,解决实际问题的能力,"情境式教学"是提升核心素养的必由之路。界定了"高中物理情境式教学的概念",并就开展情境式教学的必要性,情境式教学的概念和理论支撑,情境式教学的一般程序,情境创设的途径和原则等问题展开讨论。