摘要

小学生由于尚小的年龄导致其无法以成熟的观点和正确的认知看待外界的诸多现象,因此学校老师的言行及课堂教育会对小学生的未来身心发展产生极大影响。班主任的管理工作能够将学生的整体素质有效提高,有效结合小学语文教学能够对班级管理效率的提高及学生身心健康成长产生十分积极的作用。