摘要

<正>语文是各个学科的基础,其在我国的教育教学过程中占据着重要的地位,而小学阶段则是学生语文学习的启蒙阶段,在这个阶段的教学工作重点主要是教学生识字、书写、阅读等基本内容。而基于传统语文教学方式当中存在的一些弊端,造成我国许多小学院校语文教学效率得不到提升。尤其是针对于阅读教学环节,学生缺乏良好的阅读习惯,因此,如何将创新阅读植入小学语文教学过程中,就成为了新时期教师教学工作的重点内容。创新阅读是为了能够合理提升学生的阅读兴趣,然后通过阅读启发学生的语文学习思维,让学生能够通过阅读的积累提升自身的审美观念、个人素质以及语文的写作能力。因