摘要

计算机应用基础课程是中职学校的公共课程之一,教学内容以计算机的基础应用为主,课程开设的目的是提高中职非计算机专业学生计算机应用能力,使其在将来自己的工作岗位上能够轻松熟练地运用计算机辅助自己的工作。由于中职学生素质参差不齐,教师在这一学科教学过程中往往顾此失彼,教学内容使好学生感觉吃不饱,相对落后的学生感觉吃不了,真正能够从这一教学科目中获益的学生不多,因此,探究这一科目教学创新的途径及方法。