挖掘老街文化在小学英语教学中的新尝试

作者：陈赛赛

来源：校园英语, 2018, (35): 99.

• 老街文化
• 英语教学
• 溯源与创新

经过一千六百余年的历史积淀,直塘老街内含着丰富的老街元素,而老街文化的种种亦为我们提供了宝贵的教学资源。在小学英语教学中努力尝试依托老街元素,围绕老街这一大情境,创设英语学习小情境,搭建提高小学高年级学段学生的英语口语表达能力平台,更好的从文化层面推进外语教学;并通过实践探究弘扬中华传统文化。