<正>课堂是培养学生思维能力的主阵地,教师不仅要精心设计问题,还要针对学生的回答给出即时理答,而智慧的理答不仅会激励学生回答问题的热情,还会激发疑问,为学生进一步的思考提供方向,开拓思维.下面以人教版七年级下册"平面直角坐标系"的教学片段为例作出具体介绍.一、问题呈现问题在平面直角坐标系中描出下列各点,并观察点的坐标与位置的特殊关系,说说你有什么发现.A(4,3),B(-4,3),C(-4,-1),D(4,-1),
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
