“经验之塔”在“细胞核——系统的控制中心”一节的应用

作者：陈琼颖

来源：中学课程资源, 2021, 17(05): 69-71.

• 经验之塔
• 细胞核
• 教学设计

"经验之塔"理论的主要内容包括"做的经验""观察的经验""抽象的经验",它符合学生的认知规律以及教师的课堂教学原则。以"经验之塔"理论指导"细胞核——系统的控制中心"一节的教学设计,不仅能够培养学生的生物学科核心素养,还能够优化教学结构,提高教学效率,充分体现理论指导实践的意义。