生态文明教育的国际新动向——联合国教科文组织全球可持续发展教育行动计划成员国对话会议解读（2018-2019）

作者：王巧玲

来源：环境教育, 2019, (12): 49-51.

<正>可持续发展教育的跨界学习为生态文明教育提供了实现路径,围绕可持续发展教育大概念的行动变革,为生态文明教育提供了成果愿景。2015年9月,联合国可持续发展峰会正式通过了《改变我们的世界—2030年可持续发展议程》,该议程覆盖17个可持续发展目标(SDGs),这项新的国际框架是未来15年