核心素养下小学数学课堂中的提问技巧

作者：孔巧凤

来源：家长, 2020, (16): 110.

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随着核心素养理念的推广与普及,教育工作者更加关注学生在学习过程中的收获与体验,并对教学方法、教学流程进行了优化和调整,期望能够从更加全面的角度对学生进行培养和教育,使之具备良好的学科素养。鉴于此,小学数学教师在课堂中提问学生时,也需围绕核心素养的基本要求进行创新,以便不断激发学生的潜能,帮助他们掌握知识、应用知识、发展能力,进而不断提升师生的互动效果,促使教学工作顺利推进。