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摘要
本文在厘清时尚传播专业背景和课群意义的前提下，将一种系统性的、以结果为导向的OBE教育模式引入到时尚传播专业教学活动中，以预期的学习产出为目标来组织、实施和评估教学活动，探索时尚影视创作课程的教学实践方法，以适应新型时尚传播人才培养的需求。该研究将OBE教学实践方法应用到时尚影视创作课程中，经过探索与总结，形成了时尚影视创作课程的四阶段模型，即：定义学习产出、完成学习产出、评价学习产出和应用学习产出。希冀能为未来时尚影视创作课程实践提供有益的参考与启示。
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单位北京服装学院; 北京电影学院
