<正>随着2019年新版统编教材的试行,新旧教材间的"变"与"不变"成了中学历史教学高度关注的话题。通行了十几年的人教版教材立足于专题,将教材分为政治、经济、文化三册必修;现行的统编教材立足于时间脉络,将教材分为中国史与世界史两册。前后两套教材对于知识的呈现方式是不同的,前者重在聚焦,知识不在于全面,而在于聚焦重要话题;后者重在纲要,知识反映人类历史长河中的重要趋势与关键事物。可以说,新旧教材的"变"是直观的,
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