基于微信公众平台的小学数学微课教学

作者：王立春

来源：西部素质教育, 2019, 5(16): 157.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201916095

• 微信公众平台
• 小学数学
• 微课

为了提高教学水平和教学效率,文章首先分析了微信公众平台在小学数学微课教学中的意义,然后研究了基于微信公众平台的小学数学微课策略,包括课前准备、课堂教学、课后巩固三个方面。