论慕课背景下高职院校“基础”课模块化专题式教学改革的必要性和可行性

作者：李光胜

来源：乐山师范学院学报, 2020, 35(02): 111-140.

DOI：10.16069/j.cnki.51-1610/g4.2020.02.016

• 慕课
• 模块化专题式教学改革
• 必要性
• 可行性

"思想道德修养与法律基础"(以下简称"基础")课是高校思想政治理论课完整体系中的主干课程之一,由"05方案"之前的"思想道德修养"和"法律基础"两门课合并而成,这在一定程度上给"教"与"学"增加了难度。慕课时代,对"基础"课实施模块化专题式教学改革,则是缓解这些难度的有效手段。从国家发展战略、思政课学科发展趋势、学校要达成的人才培养目标和教育发展战略等角度看,这一改革是完全必要的;再从慕课独具的教学模式、全新的教学理念、丰富的教学资源和有效的教学过程等方面来看,它也是切实可行的。

• 单位
  成都纺织高等专科学校