近年来,随着国家素质教育的发展,学校对于培养德、智、体、美、劳全面型人才的力度也在逐渐加深。小学美术课作为其中一个重要的环节,对于培养学生的美术鉴赏能力以及空间想象能力有着重要的作用。但是由于小学生的基础知识与技能有限,如何有效开展小学美术的教学工作成为当下小学美术教师工作思考的重点问题。本文将根据小学生的行为学习特点以及小学美术教育的现状,结合小学人美版美术教材的相关内容,简单谈一谈应当如何有效激发学生的美术学习兴趣,提高小学美术的教学质量,培养学生的美术鉴赏能力。
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