摘要

文章阐述了微课的内涵和特点,提出微课能够与课堂有效融合,并以云计算课程为案例,指出按需系统的制作能够完成一门课程教学所需的微课资源,并针对课程的特点,提出区别化实现微课与课程教学融合的策略。

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