德国“双元制”职业教育模式剖析与借鉴

作者：沈智; 刘强; 盛晓春; 刘克明; 张丽玲

来源：江西科学, 2021, 39(03): 562-565.

DOI：10.13990/j.issn1001-3679.2021.03.033

• 德国
• “双元制”
• 职业教育
• 高素质劳动者

"双元制"职业教育作为培养高素质职业劳动者的一种教育模式,被认为是德国成为制造业强国的关键因素之一。通过介绍其主要特点及发展历程,深入剖析了"双元制"职业教育成功的根本原因,同时分析了随着社会、经济的发展,"双元制"面临的新问题,最后提出我国职业教育学习与借鉴的新路径。

• 单位
  南昌工程学院; 成都工业职业技术学院