单篇文本的学习任务教学浅探

作者：胡锡良; 鲍华敏

来源：教育研究与评论(中学教育教学), 2020, (05): 43-46.

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学习任务群教学从部分教师的探索尝试逐渐走入高中语文教学的中心地带。但是,对于学习任务群的理念和具体实施存在的分歧,给语文教师带来了心理的焦虑。在新旧教材更替之际,对于学习任务群教学,应稳步推进,在单篇文本教学的基础上,采取以点带面、前后勾连、全篇定向等方法,逐步体现学习任务群教学的特点,为顺利、稳妥实施新教材改革做好教学经验的积累和准备。