初中阶段的语文教育是转折性的关键阶段,初中的学生已经对世界有了一定的自我认知,对人生和情感方面以及创新思维都有了自己的想法,在这样一个年龄段,教师如何在语文课堂中渗透情感教育和培养创新思维尤为重要。情感教育中,应注重学生的体验和真情实感的表达。而创新思维则是在一定的知识储备基础上进行适当的拓展。