摘要

朗读是中学语文教学的重要方法之一,但在目前的语文教学中却将朗读的作用淡化。所以我们应改变当前语文教学现状,提升认识、明确目标、重视朗读,提升学生朗读能力,进而全面提高学生的语文综合素养。