摘要

英语课堂教学是初级传播的一种,传播成功的效果不明显,有了英语学习的舆论领袖,这种传播就出现了双向性,即教师和学生都可以得到反馈信息。这样的传播更加成功,能从多个方面提高学生的英语学习效率。