摘要

随着新课改的公布,要求物理教学的改革不仅体现在内容上,而且要体现出核心素养.物理核心素养要求之一就是要培养学生的科学思维,而物理建模能力是物理科学思维的重要组成部分,并且一些物理习题的设计也是依据据物理模型构思的.本文从物理建模分类的角度出发,论述学生物理建模能力的培养.