小学语文以读促写的有效教学策略

作者：曾新连

来源：当代家庭教育, 2021, (02): 144-145.

• 小学语文
• 以读促写
• 策略

在小学语文教学中,阅读和写作是两个非常重要的教学内容,可以促使学生阅读和写作能力的提升,但在实际小学语文教学中,却存在不能够将两者有机结合在一起的情况。因此,本文首先阐述小学语文以读促写教学现状,其次,讲解小学语文以读促写的重要性,最后,提出小学语文以读促写教学策略,希望使得小学提高阅读和写作能力双重提升,推动学生的全面发展。