传热学作为能源与动力专业主干基础课程,学生在掌握传热学课程相关公式原理的同时需要深化传热学实践应用,提升形象认识。笔者在授课过程中,探索利用MATLAB软件对课程中的例题进行虚拟实验模拟,强化了学生对传热学基本知识的掌握,加强了学生自发学习探索的积极性,提高了学生的综合能力,从而有效提升了教学质量。
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