<正>随着党的十九大胜利召开,中国特色社会主义进入新时代!毫无疑问,这样的新时代里也包含着教育的"新时代"。说起教育的"新时代",自然会想起本世纪初开始的新一轮基础教育课程改革。这场高举"为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展"大旗的教育改革已走过近二十个年头,当初确定的"六大改变"目标中,课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理的变革可谓风生水起,而课程评价改革却举步维艰,尤其是对学生学业的
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