本文主要从语感教学的定义、语感教学的特征、语感教学的有效策略等几个方面来探析英语专业低年级阶段教学中的语感教学。其中,语感教学的有效策略中,从语音、词汇、语法的教学方法和教材的选用方面来一一展示语感教学的有效实施办法,相信这些方面的分析能给英语教学提供一些科学的建议,也为低年级阶段教学领域作出一些贡献。
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