摘要

微积分是高等院校许多专业中的一门重要基础课,结合我校近年来开展的微积分课程改革实践,分析了微积分在教学过程中遇到的主要问题,从多个方面总结了课程改革实验研究所取得的成绩,使微积分教学能够与学生的能力更加紧密结合,推动实践教学体系与内容改革。

  • 单位
    武汉学院