医科院校二级学院改革的有益探索与实践

作者：闫乐卡; 甄海生; 张红; 牛远; 杜雨薇; 刘晓宇; 曹亮

来源：医学理论与实践, 2020, 33(06): 1022-1023.

DOI：10.19381/j.issn.1001-7585.2020.06.087

• 教学改革
• 医教协同
• 初心教育

教育是社会进步、科技创新的重要支撑力量。目前,我国的高等教育重心已经转移到"提质增效"的关键阶段,对人才培养质量提出了更高的要求。医科院校二级学院在新时代合格医学生培养中扮演着关键角色,分析其在管理体制机制、"基地"教育和"初心"塑造等环节的教育实践,很有必要。

• 单位
  河北医科大学