导学稿是以学生参与合作,教师立足课程标准进行教学引导,将课程标准内容以问题的形式呈现。通过学生自主学习思考与教师讲解相结合,促进学生深入理解教学内容,提升教学效果。就以九年级英语教学为研究对象,探讨一下导学稿在英语教学中的实践运用,希望对广大教师有所借鉴意义。