摘要

高校创业教育与众创空间在不断发展和相互适应的过程中,逐步形成了协同发展的基本特征、理念导向、基础和动力,具备了协同发展的可行性。二者的协同发展是一个在外部环境的影响下,主体之间主动适应环境变化,相互协调与支持,不断进行物质、能量和信息交流的系统合作机制,其中包括理念协同机制、组织保障机制、资源整合机制以及环境驱动机制。

  • 单位
    山西财经大学