“学案导学”教学模式在初中英语阅读教学中的应用探究

作者：孟璞

来源：辽宁师专学报(社会科学版), 2021, (04): 57-58.

• 学案导学
• 主动学习
• 英语阅读

由于传统的"教师教,学生学"教学理念在初中英语阅读教学中无法调动学生的积极性,"填鸭式"教学也难以令人满意,这就需要教师转变教学理念,改变教学方法。阐述学案导学教学模式的概念及教学环节,提出该模式的设计原则,实施"学案导学"教学模式并取得相应的效果,为英语阅读教学改革提供借鉴。

• 单位
  哈尔滨师范大学