伏安法测量电源电动势和内阻实验的误差（特别是系统误差）分析是新课标课堂教学的难点。综合安培表内、外接法巧妙测出电动势和内阻，或者改进安培表外接电路直接测出电流表内阻，也或者采用电路补偿思想直接测出电动势大小，是最大限度消除电表内阻对实验数据处理影响的几个尝试举措。
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