摘要

初中数学高效课堂必然是教师和学生共同努力的结果。教师和学生要充分利用课前的时间,认真地做好课前准备工作。同时,教师要根据课堂上的教学进度,及时做出教学调整,做到因材施教。本文对此进行了分析研究。