基于真实情境的项目式教学——以“粗硅的提纯及其原理”为例

作者：韩晓; 江合佩; 王朝晖

来源：化学教学, 2020, (04): 46-50.

• 粗硅提纯
• 项目式学习
• 真实情境
• 改良西门子法

以"粗硅的提纯及其原理"为项目,通过"粗硅提纯的主体流程设计""氯硅烷的分离提纯""分离硼和磷等化合物杂质的原因和方法"等三个任务,体会改良西门子法在工业生产中的作用,注重运用学科综合视角解决生产生活实践中的问题,让学生学习的视角从简单理想的情境走向复杂真实的情境。