<正>一、当前习作范文运用中的一些问题当前语文教师重视学生写的能力培养,也关注学生个体的需求发展,尊重儿童独特的生活体验和感悟。写前指导中运用范文指导已是常用的一种方式,因此教师常常选择很多范文、运用各种方式进行指导。但是教学过程中,范文的选材和指导存在一些现象,主要有以下问题:(一)范文束缚学生写作思维从范文中得来的材料需要选择、组织,再加以运用。三年级的学生刚开始写作,往往会害怕写作。随着